Что такое "скрепы"? 

Пипелац писал(а):

даналя писал(а) ... : Если вы обьясните мне, каким образом вы внушаете детям,

Ну начнем с того что не МЫ.
А про метод, ну например с помощья оружия массового поражения - кинематограф через сочувствие и жалость к человеку такое совершившего.
Абсолютно нет разницы, что внушать - позитивное отношение к гомосексуалисту или к вору (совершившему злодеяние при определённых обстоятельствах). Методология влияния одна и та же.

у меня был конкретный вопрос к конкретным людям. Который я уже сняла, ввиду бесперспективности.

даналя писал(а) : Снимаю вопрос.

Аля, ну ту же ситуацию, которую я привела в пример тебе, я могу и детям в пример привести. Когда подрастут, естессно. Вот так и объясню. И сто раз напомню, что это именно исключение. Форс-мажорная ситуация. А норма - не убий.

понесло вас в пятницу на тонкие материи
делать вам нечего

А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

даналя писал(а) : Дался вам это домострой.
Если вы обьясните мне, каким образом вы внушаете детям, что не убий, не укради, не возжелайжены, почитай родителей -это правила, которые МОЖНО преступить приопределенных остоятельствах, и это будет нормой - я посыплю голову пеплом и удалюсь читать сологуба дальше.

Речь не об этом. Как вы понять не можете?... для меня загадка. Я же русским языком пишу.
Здесь никто не отрицает, что есть нормы и правила - этика, которые формируются на ценностях. И это нормально и правильно. И надо воспитывать детей в рамках этих норм и правил. Ну, как минимум, если примитивно, для того, чтобы дети в этом обществе могли существовать. А в идеале - чтобы они, став взрослыми не убили, не украли, не прелюбодеяли (последнее не обязательно, но было бы не плохо).

Но по независящим исключительно от меня лично, да и от вас, я полагаю, причинам мораль в виде ценностей, норм и правил имеет свойство меняться в зависимости от разных факторов, что не исключает сохранность каких-то ее компонентов.

даналя писал(а) : А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

если очень хочется, то можно

даналя писал(а) : Если вы обьясните мне, каким образом вы внушаете детям, что не убий, не укради, не возжелайжены, почитай родителей -это правила, которые МОЖНО преступить приопределенных остоятельствах, и это будет нормой - я посыплю голову пеплом и удалюсь читать сологуба дальше.

У меня до столь глобальных вопросов про убить не дошло пока, но могу привести пример правило и обстоятельства. Я объясняю дочери, что бить других детей - нельзя. Но если ударили тебя, нужно дать сдачи, причем со всей силы. Как раз тот случай, когда правило - не бить других детей, можно преступить при определенных обстоятельствах. Она понимает, по крайней мере пока. Обидчиков уже так приложила несколько раз, что больше не лезут. А вот в числе зачинщиков пока ни разу не фигурировала.

У тебя кто-нибудь из родственников воевал? Думаю, да. Если тебя ребенок спросит, а можно ли убивать на войне, ты что ответишь? Нельзя? Значит, ветеран войны - плохой, потому что убил кого-то на войне? Не так ведь. Поэтому будешь объяснять, что на войне - можно, и порой нужно, и в этом случае правило можно преступить.

Надеюсь, ответил на вопрос.

даналя писал(а) : А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

А про прелюбодеяния - никакого. Но количество супружеских измен в мире от этого не уменьшится, боюсь. Конфликт между долгом и чувством, чтоб ему... (
И снова плюсуюсь к Боярину.

мне все понятно как раз. Мне непонятно одно, как можно воспитывать детей по формуле: сейчас нельзя, но, в принципе -можно.

ReVакцинация писал(а) :

даналя писал(а) ... : А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

если очень хочется, то можно

...только не говори никому.

Heyнывaющая дaчницa писала :

даналя писал(а) ... : А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

А про прелюбодеяния - никакого. Но количество супружеских измен в мире от этого не уменьшится, боюсь. Конфликт между долгом и чувством, чтоб ему... (
И снова плюсуюсь к Боярину.

Кактакто? Всетаки есть она непреложная истина? А говорили ни одной.

Boyarin\_law писал :

У тебя кто-нибудь из родственников воевал? Думаю, да. Если тебя ребенок спросит, а можно ли убивать на войне, ты что ответишь? Нельзя? Значит, ветеран войны - плохой, потому что убил кого-то на войне? Не так ведь. Поэтому будешь объяснять, что на войне - можно, и порой нужно, и в этом случае правило можно преступить.

Надеюсь, ответил на вопрос.

Леш, ты не путай пожалуйста воинский долг, работу грязную, но необходимую и убийство как преступление. Ты ж понимаешь разницу. Зачем...

даналя писал(а) : мне все понятно как раз. Мне непонятно одно, как можно воспитывать детей по формуле: сейчас нельзя, но, в принципе -можно.

Можно. Ценности - это не только не убий, не укради и не прелюбодействуй. Это слишком примитивное понимание ценностей.
Воспитание - процесс гораздо более глубокий и разнофакторный. А вас на "не убий" заклинило. Не всегда бывает так, что однозначно "хорошо", а что-то "плохо". Мир не черно-белый.

ReVакцинация писал(а) :

даналя писал(а) ... : А про прелюбодеяния какой пример ты приведешь?

если очень хочется, то можно

Вот примерно такое миропонимание у людей с вариативным ощущением морали.

Зато очень удобно. Как мультиварка.

Недобрая тётенька писала :

даналя писал(а) ... : мне все понятно как раз. Мне непонятно одно, как можно воспитывать детей по формуле: сейчас нельзя, но, в принципе -можно.

Можно. Ценности - это не только не убий, не укради и не прелюбодействуй. Это слишком примитивное понимание ценностей.
Воспитание - процесс гораздо более глубокий и разнофакторный. А вас на "не убий" заклинило. Не всегда бывает так, что однозначно "хорошо", а что-то "плохо". Мир не черно-белый.

Скажи это наркоману, который приставит тебе нож к шее. Скажи ему -это слишком примитивно, однозначно. а потом сядьте, побеседуйте.